104學年度推動本土語言融入幼兒園教保活動課程實施計畫

臺南市後壁區 後壁國小附設幼兒園

一、  依據教育部國民及學前教育署104年4月7日臺教國署國字第1040039180號函及教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程作業原則辦理。

二、  目的

（一）為促進幼兒本土語言的欣賞與認同。

（二）培養幼兒本土語言聽與說的能力。

（三）增進幼兒以本土語言來發表的能力

三、  幼兒園概況

（一）招生概況

學年度／招生概況	核定招收幼兒總人數	實際招生人數
103學年度	45	45
102學年度	45	40
101學年度	45	40

四、  計畫主題

（一）計畫名稱：咱的臺灣話有夠嫷!
（二）本土語言類別：閩南語

五、  辦理期程：104年8月1日~105年6月30日，並訂定每週二為本園「本土語言日」。

六、  辦理方式及內容

（一）成立幼兒園台灣母語日推動小組

臺灣母語日推動小組成員及工作執掌
小組 職稱	姓  名	職  務	工作執掌
召集人	黃杏花	校(園)長	綜理本土語言教學之推行工作與實施。
執行秘書	王月香	主任	1.規劃本土語言教學之實施計畫。 2.協調教師課程設計與本土語言教學活動相關事宜。
組員	賴秋香	教師	1.協助訂定本土語言教學之實施計畫。 2.協助執行本土語言教學活動，落實本土語言融入課程教學活動中。
組員	洪慈嬪	教師	1.協助訂定本土語言教學之實施計畫。 2.協助執行本土語言教學活動，落實本土語言融入課程教學活動中。
組員	林育亘	教保員	1.協助訂定本土語言教學之實施計畫。 2.協助執行本土語言教學活動，落實本土語言融入課程教學活動中。

（二）本土語言融入教保活動課程之主題與教學活動

學期	週次	教學單元或主題	教學活動名稱	教學重點摘要	教材
第一學期	3-5	中秋節	中秋月圓 中秋夜	1.嫦娥奔月 2.台語唸謠：月娘、中秋節 3.我會曉講：呷月餅	1.聘請專長教師講述中秋故事 2.兒歌
	6-9	各式各樣的職業	保母英雄 幫助我們的人	1.繪本故事 2.我長大要當… 3.囝仔歌唸謠	聘請專長教師講述故事、唸搖
	10-14	來聽故事囉	童話世界 故事開演了	1.講述相關繪本 2.製作信封偶 3.幼兒說故事	聘請專長教師講述故事、藝術創作
	15-19	歡樂過節慶	聖誕節 過新年	1.繪本故事 2.大家來說吉祥話 3.囝仔歌唸謠：一至十二月、十二生肖歌	聘請專長教師講述故事、吉祥話、唸謠
第二學期	1-3	超級大明星	好玩的布袋戲 一起來演戲	1.講述繪本故事 2.製作布袋戲偶 3.我們的布袋戲	聘請專長教師講述故事、藝術創作
	4-6	運動會	相揪來比賽 好玩的趣味競賽	1.小小運動會 2.遊戲:呼拉圈、障礙賽 3.傳統唸謠 :我尚厲害、叫我第一名	聘請專長教師進行遊戲、唸謠
	7-10	節慶活動	母親我愛您 好玩的端午節	1.  製作母親節卡片、禮物 2.  呷肉粽、划龍舟 3.  念謠：食肉粽	聘請專長教師進行活動、唸謠
	11-13	走，吃飯囉	辦桌 台灣名產	1.  念謠:臆臺灣的地名、台灣是寶島 2.  台灣名產 3.  文化習俗：辦桌	聘請專長教師介紹文化習俗、唸謠
	14-17	水真好玩	好玩的水 珍惜資源	1.  水的活動 2.  繪本故事欣賞 3.  唸謠:西北雨	聘請專長教師講述故事、唸謠

（三）邀請具本土語言專長人士參與教保活動課程

教學者	教學者簡介 （專長、經歷 ）	教學時間	節數	教學方式及內容
郭姿吟	經歷： 1.後壁國小本土語言閩南語教學支援人員 2.後壁國小附設幼兒園閩南語教學支援人員 專長： 教育部閩南語語言能力認證考試中高級合格證書	每週二 9:00-11:00 (每週兩小時，計34週)	68	1.參與葡萄班、蘋果班閩南語教學。 2.依據主題活動融入生活母語課程。 3.配合地方文化特色以及節慶活動，融入閩南語教學。

（四）購置或自編本土語言教學參考教材

項目	名稱	出版社	數量	單價	小計
書籍	台語兒歌(書+CD)	世一	45	129	5805
	台灣囝仔聽故事 (12書+12CD)	曉明文化	1	2000	2000
總 計			7805元

七、  預期成效

（一） 讓幼兒習慣於生活中運用閩南語溝通，培養幼兒聽說的能力。

（二） 讓幼兒使閩南語，進而自然而然的成為幼兒的第二語言。

（三） 透過閩南語課程，引導幼兒欣賞閩南語之美,提升對家鄉民俗文化認同。

（四） 藉由多元的方式將閩南語融入於幼兒學習中,讓幼兒更喜愛閩南語。